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    <title><![CDATA[Bienvenue (Bilan - Transition de carrière)]]></title>
    <link>http://pole-rh-formation.over-blog.com/categorie-91496.html</link>
    <description>Les derniers articles publiés dans la catégorie &quot;Bilan - Transition de carrière&quot; du blog &quot;Bienvenue&quot;</description>

        <language>fr</language>
    
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        <title><![CDATA[Bienvenue (Bilan - Transition de carrière)]]></title>
        <link>http://pole-rh-formation.over-blog.com/categorie-91496.html</link>
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    <pubDate>Mon, 16 Nov 2009 11:12:11 +0100</pubDate>    <lastBuildDate>Mon, 16 Nov 2009 11:12:11 +0100</lastBuildDate>    <generator>Over-blog.com RSS 2.0 Engine</generator>    <copyright>Copyright 2009, Frédéric ZANTE</copyright>            <category>Bilan - Transition de carrière</category>    <docs>http://www.rssboard.org/rss-specification/</docs>                        
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        <title><![CDATA[A propos de démission - 2]]></title>
        <link>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-7009139.html</link>        <description><![CDATA[Comme promis, voici des éléments complémentaires : Eléments de contexte : - structure d'une quinzaine de personnes - profils très différents (ce qui n'a rien de surprenant !) - ancienneté allant de quasiment 20 ans à 6 mois - tranches d'âge allant de 24 - 25 ans à 49 ans Ce premier tableau [...]]]></description>
        <pubDate>Mon, 06 Aug 2007 09:55:52 +0200</pubDate>        <guid >http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-7009139.html</guid>
                <category>Bilan - Transition de carrière</category>        <comments>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-7009139-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[A propos de démission]]></title>
        <link>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-6985289.html</link>        <description><![CDATA[Dans un post précédent, je donnais quelques pistes pouvant expliquer le départ d'un collaborateur, en particulier du côté des &quot;incentives&quot;, de la rémunération... Mais ce ne sont pas, bien sûr, les seuls éléments. Parmi les autres raisons trouve-t-on également les relations entre [...]]]></description>
        <pubDate>Sun, 29 Jul 2007 15:11:31 +0200</pubDate>        <guid >http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-6985289.html</guid>
                <category>Bilan - Transition de carrière</category>        <comments>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-6985289-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[L'IRM-R [ suite 2 ]]]></title>
        <link>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-1689722.html</link>        <description><![CDATA[Typologie de Holland [ suite ] Voici un bref descriptif des dimensions : REALISTE : Caractérisé par une préférence pour les activités de type technique ou de plein air qui supposent la manipulation d'objets, de machines ou le contact avec les animaux et par des compétences correspondantes... [...]]]></description>
        <pubDate>Wed, 25 Jan 2006 12:58:32 +0100</pubDate>        <guid >http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-1689722.html</guid>
                <category>Bilan - Transition de carrière</category>        <comments>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-1689722-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[L'IRM-R [ suite ]]]></title>
        <link>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-1689099.html</link>        <description><![CDATA[II. - LA TYPOLOGIE DE HOLLAND Selon les hypothèses de Holland, à un type de personnalité donné correspondrait un environnement professionnel donné. Un type ou orientation est caractérisé par les intérêts, les aptitudes, les traits de personnalité, les valeurs, le mode de vie. L'approche de [...]]]></description>
        <pubDate>Wed, 25 Jan 2006 11:30:03 +0100</pubDate>        <guid >http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-1689099.html</guid>
                <category>Bilan - Transition de carrière</category>        <comments>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-1689099-6.html#c</comments>                    </item>
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        <title><![CDATA[L'IRM-R]]></title>
        <link>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-1688872.html</link>        <description><![CDATA[Le bilan de compétences passe par l'utilisation de tests psychotechniques. Ceux-ci comportent les tests de personnalité, les tests d'aptitudes factorielles (dits &quot;tests d'intelligence ou de QI&quot;) et les tests de connaissance. Parmi les tests de personnalité et questionnaires d'intérêt [...]]]></description>
        <pubDate>Wed, 25 Jan 2006 11:01:05 +0100</pubDate>        <guid >http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-1688872.html</guid>
                <category>Bilan - Transition de carrière</category>        <comments>http://pole-rh-formation.over-blog.com/article-1688872-6.html#c</comments>                    </item>
  
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